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我校组织收看2019年全国教育工作会议:官方官网
本文摘要:1月18日,2019年全国教育工作会议在北京召开。

1月18日,2019年全国教育工作会议在北京召开。我校领导、中层打工干部在学校分会场参加了会议。

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会议特别强调,要举起中国特色社会主义的伟大旗帜,以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,坚持党的十九大和十九届二中、三中全会精神,坚持自学,坚持全国教育大会精神,坚持五位一体整体布局和四位全面战略布局,加强四个意识,忠实四个热情,坚持两个确保,坚决稳定工作总基调,坚决高质量发展,坚决加强党对教育工作的全面指导,全面坚持党的教育方针,坚决发展公平、改革抓住体制、安全性抓住责任,确保人民教育总体质量,推进70周,确保人民教育建设立、建设立。教育部党组书记、部长陈宝生工作报告。

他认为,在过去的2018年,党中央会议改革开放以来,第五届新时代第一次全国教育大会已经解释了前进教育的现代化、建设教育的强国和人民满意的教育。在党中央、国务院坚定不移的领导下,教育体系迎难而上,扎实工作,加强党对教育工作的全面领导,顺利落实自强之笔,致力于转型育人方式,加强人民群众教育获得感觉,回归教育规律,完善教育管理体制机制,不断扩大教育对外开放,加强教师团队建设,教育改革发展各项工作取得新突破性进展。陈宝生认为,2019年是中华人民共和国正式成立70周年,是全面完成小康社会,构建第一个百年奋斗目标的关键年份,是贯彻全国教育大会精神开始的年份,教育系统要知道实施自强之笔,抓住、抓住,克服困难,严格执行一是把两大计转化为教育优先的实际行动,在增强的组织领导上多想办法,在落后的计划上多想办法,在资源的确保上多下功夫,教育优先发展确实成为推进党和国家各事业发展的最重要的先驱。

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二是在脆弱的地方实施立德树人的根本任务。德育要面向系统化的希望,教育教育改革要浅,体育美育要有刚性拒绝,劳动教育要有效积极开展,家庭教育要高度重视,以新的方式进行立德树人的工作。

三是在全社会恢复师道尊严。抓住师德师风建设,加大对乡村教师队伍建设的弯曲和反对力度,不断提高教师能力素质,大力减轻教师负担。

四是输掉教育扶贫战争取得决定性进展。牢牢地兜住底线,抓住补短板,减缓差距,构建发展教育扶贫任务进入重要阶段的决定性进展。

五是解决顽疾清除体制机制障碍。以教育评价改革为最硬仗前行,随后大力深化教育管理方式改革,射击服务高质量发展深化改革,加密后教育发展难题,深化对外开放促进改革,在一些标志性、引导性、支柱性改革上取得突破。六是加强党对教育工作的全面领导。用党的创意理论武装头脑,把党的政治建设放在首位,加强思想政治工作,加强党的基层组织建设,保证教育体系人员和自然安全性平稳。

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陈宝生特别强调,今年改革发展完成了稳定的各项困难任务,必须提高执行的精神状态、方法和效果拒绝。一是在高政治站落实。要深刻印象地认识到执行是抓住政治建设。

在低政治站加强责任实施,提高执行能力,加强执行自律。二是以稳健的作风执行。围绕表腊,讨论重点腊,瞄准问题腊,创造性腊,极力消除形式主义、机械呆板、效果、成本、选择性实施。

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三是以自我完善的状态执行。要提高自目标,构成自强合力,深化自强效果,将自强笔转化为自强效果。

四是以自学的心情实行。提出马克思主义,特别是习近平新时代的中国特色社会主义思想,重视学用融合,积极控制新的科学知识,实现新的趋势,教授平时、长期前进的自学习惯。五是以研究判断的习惯执行。

环绕全局、变局、布局、结构等进行研究判断,综合各方面的信息,深化理解过程,开展科学决策,寻找抓手和突破口,以反复工作为实力、能力。六是以法治精神执行。要延缓教育领域的法律、修正过程,坚决依法、依法、依法行政,以法治理念、方法推进各项工作实施。

北京市、河北省、上海市、江西省、湖北省、湖南省、广东省、甘肃省、青海省不开会交流演讲。教育部党组成员、各地教育行政部门负责人、教育部各部门直属部门主要负责人、中央有关部门负责人、教育部门部门部门以上干部、直属部门部门部门部门部门部门部门负责人、各省级教育行政部门、直属高中、共同建设高中领导班子成员和中层兼职干部,分别在主会场和分会场参加会议。


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